viernes, 27 de mayo de 2016

Usos del aula virtual

Aula virtual como complemento de clase presencial.
Ventajas

  •     Usada en una clase para poner al alcance de los alumnos el material de la clase y enriquecerla con recursos publicados en Internet.
·         Se publican en este espacio programas, horarios e información.
·         Permite que los alumnos se familiarizan con el uso de la tecnología.
·         Da acceso a los materiales de clase desde cualquier computadora conectado a la red.
·         Pueden compartir puntos de vista con compañeros de clase, y llevar a cabo trabajos en grupo.
·         Permite limitar el uso fotocopias.

Desventajas
·         Se reducen el tipo de relaciones sociales que se establecen en las aulas tradicionales.
·         La red se puede caer.
·         No todas las personas tienen acceso a Internet.
·         Los costos de hardware y software pueden elevarse con el tiempo.
 Si hay dudas no hay manera de preguntar al docente.
·         Enfermedades de la vista.


Aula virtual como educación a distancia.
Ventajas
·         Atención a una población relativamente dispersa y con problemas de tiempo para concurrir a aulas presenciales.
·         Utilización de materiales de auto-aprendizaje, que evita la presencia continua del profesor.
·         Promoción del estudio auto-responsable (aprender a aprender).
·         Posibilidades de un sistema por unidades de aprendizaje para favorecer una secuencia académica conforme a posibilidades de rendimiento individual.
·         La flexibilidad del sistema implica que el alumno pueda permanecer en su ámbito familiar, domiciliario y local.
·         Permite que la universidad viaje con su infraestructura tecnológica hasta el lugar donde se encuentra el alumno.

Desventajas
·         Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización.
·         Se pierden igualmente otros objetivos del ámbito afectivo y actitudinal, formación y cambio de actitudes de los alumnos así como los del área psicomotriz que no atiendan a capacidades que se
expresen por escrito, se suelen lograr de manera más efectiva mediante los contactos personales.
·         La posibilidad de que una persona diferente al alumno haga sus actividades.
·         Puede llegar a frustrarse por que tiene que atender a su familia o su trabajo.





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